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Estudantes do IFNMG - Campus Januária apresentam trabalhos no Congresso Brasileiro de Fitopatologia

Publicado: Quarta, 30 de Outubro de 2013, 14h10 | Última atualização em Quarta, 30 de Outubro de 2013, 15h25

Congresso Brasileiro de Fitopatologia orientadora

Professora Tatiana Tozzi Martins e Estudantes Tatiane Carla Silva e Cláudia Almeida Alves

A aluna Tatiane Carla Silva e ex-aluna Cláudia Almeida Alves, do curso de Agronomia do IFNMG - Campus Januária, apresentaram seus trabalhos de Conclusão de Curso - TCC, no Congresso Brasileiro de Fitopatologia que aconteceu nos dias 20 a 25 de outubro em Ouro Preto Minas Gerais.

Congresso Brasileiro de Fitopatologia Cláudia

Cláudia Almeida Alves: Caracterização de espécies do Colletotrichum associadas a Annona spp

A estudante Cláudia Almeida Alves, bolsista FAPEMIG que atualmente faz mestrado na UFLA sob a orientação do professor Ludwig Heinrich Pfenning, apresentou trabalho com o título do poster: Caracterização de espécies do Colletotrichum associadas a Annona spp.

Congresso Brasileiro de Fitopatologia Tatiane

 Tatiane Carla Silva: Evaluación de fungicidas protectores y agentes de control biológico contra la cancrosis de la madera (Neofusiococcum parvum) en arándanos

A estudante Tatiane Carla Silva, bolsista CNPq, apresentou o trabalho com o título poster: Evaluación de fungicidas protectores y agentes de control biológico contra la cancrosis de la madera (Neofusiococcum parvum) en arándanos (trabalho desenvolvido na PUC Chile no laboratório do professor Berndo Latorre Gusmán durante o Programa Ciência Sem Fronteiras).

Para a Professora Tatiana Tozzi Martins Souza Rodrigues, orientadora das estudantes Cláudia e Tatiane, é gratificante ver que valeu a pena todo o esforço na realização destes trabalhos. Ela e a aluna Tatiane também agradecem o apoio financeiro fornecido pelo IFNMG - Campus Januária para a apresentação dos trabalhos no congresso.

Para a instituição e o curso de Agronomia é muito importante a divulgação desse tipo de trabalho uma vez que valoriza ainda mais o desempenho dos nossos pesquisadores e estudantes de iniciação científica.

 

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