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Encontro do Ensino 2019

Nota à comunidade do IFNMG sobre a suspensão do VI Encontro do Ensino

No dia 30 de abril o Governo Federal anunciou o contingenciamento da dotação orçamentária de 30% para as Universidades e os Institutos Federais, baseado no Decreto n 9741/2019 de 29 de março de 2019.

Se o corte for mantido até o final do ano, há, inegavelmente, o comprometimento do cumprimento de diversas ações programadas para o Ensino, Pesquisa e Extensão em todos os campi.

Diante dessa situação, nós, Pró-Reitoria de Ensino (Proen), juntamente à Comissão Organizadora do Encontro do Ensino – Campus Almenara, vimos a público esclarecer que o bloqueio, equivalente a 15 milhões de reais, no IFNMG, impõe a impossibilidade da realização do VI Encontro do Ensino e II Simpósio de Práticas Inovadoras previstos para acontecer neste mês no Campus Almenara.

Neste momento, a nossa preocupação é com a subsistência mínima das atividades institucionais e com o cumprimento das despesas básicas no segundo semestre. Portanto, por decisão unânime do Colégio de Dirigentes (Codir), todos os eventos previstos no calendário 2019 do IFNMG estão suspensos, inclusive o VI Encontro do Ensino.

As perdas são muitas, uma vez que o Encontro oportuniza momentos de aproximação e de interação entre os servidores e entre os diversos setores, a fim de contribuir com o processo de formação continuada e construir as políticas institucionais relacionadas ao Ensino do IFNMG.

No Encontro do Ensino busca-se intensificar nossos olhares para as práticas e para as questões que estão em voga no cenário atual da Educação. Para este ano a temática da “Avaliação” seria nosso pilar para as discussões. Na programação do evento estava previsto:

a) o lançamento da campanha “Constrangimento não tem graça” - DAEC;
b) o Simpósio de Práticas Inovadoras, o qual possibilita a socialização dos Projetos de Ensino exitosos/inovadores;
c) as oficinas de Instrumentos Avaliativos, preparadas para cada nível/modalidade dos cursos;
d) a construção de Planos de Ação para os cursos de graduação, a partir do novo instrumento de avaliação do MEC;
e) a padronização dos relatórios e documentos das Bibliotecas, dentre outras ações que ocorreriam concomitante ao evento.

O Encontro foi cuidadosamente preparado pela Comissão Organizadora que, nos últimos meses, dedicou-se com afinco para que tudo acontecesse da melhor forma a atender aos anseios dos setores envolvidos.

Sendo assim, o Colégio de Dirigentes definiu que, caso haja a reversão do quadro de contingenciamento, o VI Encontro do Ensino será priorizado. Nesse sentido, comprometemo-nos com a sua realização imediata, pois, entendemos que a Educação é a base para a construção de uma sociedade mais justa, equânime, capaz de solucionar problemas e fomentar o desenvolvimento econômico e sustentável do Brasil.

Diante disso, a construção pela Educação de qualidade deve ser ainda mais intensa e estamos unidos em prol dessa causa.

Comissão Organizadora – Proen/Campus Almenara

 

 

Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: Aprendizagens necessárias

 

SOBRE O ENCONTRO

 

O Encontro do Ensino é uma ação anual da PROEN, com participação de todas as unidades do IFNMG que visa à aproximação entre os setores, a fim de contribuir com o processo de formação continuada dos servidores e construir as políticas institucionais que envolvem o ENSINO de forma participativa e democrática.

 

INFORMAÇÕES DE CONTATO

e-mail: encontrodoensino@gmail.com

Tel institucional 98408-4457 (Claro)

 

Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio

Publicado: Segunda, 26 de Setembro de 2016, 09h42 | Última atualização em Sexta, 08 de Março de 2024, 17h45

O curso Técnico de Agroecologia integrado ao ensino médio busca uma formação mais eclética e integral, que permita aos discentes desenvolver uma visão holística de todos os processos que perpassam o fazer cotidiano da agricultura e dos negócios a ela relacionados, dentro dos padrões que permitam o desenvolvimento sustentável. Insere-se no entendimento sobre a educação do sujeito quanto a formação não apenas para executar tarefas, mas para propor mudanças e fomentar a transformação do meio em que está inserido de modo respeitoso a natureza.

 

- Nome do curso: Técnico de Agroecologia Integrado ao Ensino Médio
- Modalidade: Presencial
- Habilitação: Técnico de Agroecologia Integrado ao Ensino Médio
- Ano de implantação: 2016
- Ato de autorização: Resolução CEPE – Nº 08/2015, 18 De Setembro de 2015
- Total de vagas ofertadas anualmente: 40
- Número de vagas ofertadas por turma: 40
- Formas de acesso: Processo Seletivo
- Número de vagas disponibilizadas: 100% Processo Seletivo
- Periodicidade de ingresso: 1º Semestre
- Turno de funcionamento: Diurno
- Tempo para integralização do curso: Mínimo 03 anos e Máximo 06 anos

 

- Perfil do egresso

O Técnico em Agroecologia é um profissional criativo, dinâmico e empreendedor que deve ser preparado para atuar em sistemas de produção agropecuária e extrativista fundamentados em princípios agroecológicos e técnicas de sistemas orgânicos de produção. Desenvolver ações integradas, unindo a preservação e conservação de recursos naturais à sustentabilidade social e econômica dos sistemas produtivos. Atuar na conservação do solo e da água. Auxiliar em ações integradas de agricultura familiar, considerando a sustentabilidade da pequena propriedade e os sistemas produtivos. Participar de ações de conservação e armazenamento de matéria-prima e de processamento e industrialização de produtos agroecológicos. Ou seja, ser capaz de:

 

  • Identificar potencialidades agroecológicas em diversos campos da produção rural, aplicando tecnologias e sistemas para o desenvolvimento sustentável, visando a transição agroecológica;
  • Atuar eficazmente no planejamento, criação, administração e gerenciamento dos empreendimentos agropecuários sustentáveis, bem como na melhoria da qualidade, saúde, segurança, produtividade e competitividade;
  • Criar, planejar, desenvolver e gerenciar atividades relativas à produção e beneficiamento animal e vegetal, bem como das tecnologias envolvidas, conservando os recursos hídricos, o solo, a fauna e a flora, segundo os princípios da agroecologia;
  • Planejar a seleção e manutenção de instalações, máquinas e equipamentos, objetivando o uso eficiente dos recursos energéticos e a consequente a redução dos impactos ambientais;
  • Planejar e administrar projetos agropecuários sustentáveis, orientando a produção e definindo estratégias de marketing e comercialização diferenciadas, buscando a certificação de produtos agroecológicos e o desenvolvimento cooperado, adaptando-se às exigências e mudanças do mercado;
  • Identificar alternativas que garantam a sustentabilidade dos empreendimentos agroecológicos incentivando o turismo rural e realizando atividades ligadas à administração, economia e desenvolvimento rural sustentável, fortalecendo a agricultura familiar regional.

Projeto Pedagógico do Curso / 2024 

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