Encontro do Ensino 2019

Nota à comunidade do IFNMG sobre a suspensão do VI Encontro do Ensino

No dia 30 de abril o Governo Federal anunciou o contingenciamento da dotação orçamentária de 30% para as Universidades e os Institutos Federais, baseado no Decreto n 9741/2019 de 29 de março de 2019.

Se o corte for mantido até o final do ano, há, inegavelmente, o comprometimento do cumprimento de diversas ações programadas para o Ensino, Pesquisa e Extensão em todos os campi.

Diante dessa situação, nós, Pró-Reitoria de Ensino (Proen), juntamente à Comissão Organizadora do Encontro do Ensino – Campus Almenara, vimos a público esclarecer que o bloqueio, equivalente a 15 milhões de reais, no IFNMG, impõe a impossibilidade da realização do VI Encontro do Ensino e II Simpósio de Práticas Inovadoras previstos para acontecer neste mês no Campus Almenara.

Neste momento, a nossa preocupação é com a subsistência mínima das atividades institucionais e com o cumprimento das despesas básicas no segundo semestre. Portanto, por decisão unânime do Colégio de Dirigentes (Codir), todos os eventos previstos no calendário 2019 do IFNMG estão suspensos, inclusive o VI Encontro do Ensino.

As perdas são muitas, uma vez que o Encontro oportuniza momentos de aproximação e de interação entre os servidores e entre os diversos setores, a fim de contribuir com o processo de formação continuada e construir as políticas institucionais relacionadas ao Ensino do IFNMG.

No Encontro do Ensino busca-se intensificar nossos olhares para as práticas e para as questões que estão em voga no cenário atual da Educação. Para este ano a temática da “Avaliação” seria nosso pilar para as discussões. Na programação do evento estava previsto:

a) o lançamento da campanha “Constrangimento não tem graça” - DAEC;
b) o Simpósio de Práticas Inovadoras, o qual possibilita a socialização dos Projetos de Ensino exitosos/inovadores;
c) as oficinas de Instrumentos Avaliativos, preparadas para cada nível/modalidade dos cursos;
d) a construção de Planos de Ação para os cursos de graduação, a partir do novo instrumento de avaliação do MEC;
e) a padronização dos relatórios e documentos das Bibliotecas, dentre outras ações que ocorreriam concomitante ao evento.

O Encontro foi cuidadosamente preparado pela Comissão Organizadora que, nos últimos meses, dedicou-se com afinco para que tudo acontecesse da melhor forma a atender aos anseios dos setores envolvidos.

Sendo assim, o Colégio de Dirigentes definiu que, caso haja a reversão do quadro de contingenciamento, o VI Encontro do Ensino será priorizado. Nesse sentido, comprometemo-nos com a sua realização imediata, pois, entendemos que a Educação é a base para a construção de uma sociedade mais justa, equânime, capaz de solucionar problemas e fomentar o desenvolvimento econômico e sustentável do Brasil.

Diante disso, a construção pela Educação de qualidade deve ser ainda mais intensa e estamos unidos em prol dessa causa.

Comissão Organizadora – Proen/Campus Almenara

Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: Aprendizagens necessárias

SOBRE O ENCONTRO

O Encontro do Ensino é uma ação anual da PROEN, com participação de todas as unidades do IFNMG que visa à aproximação entre os setores, a fim de contribuir com o processo de formação continuada dos servidores e construir as políticas institucionais que envolvem o ENSINO de forma participativa e democrática.

INFORMAÇÕES DE CONTATO

e-mail: encontrodoensino@gmail.com

Tel institucional 98408-4457 (Claro)

Grupos de Trabalho

GT 1 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS INTEGRADOS

GT 2 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS – INTEGRADOS

GT 3 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS – CONCOMITANTES/SUBSEQUENTES

GT 4 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS – TECNOLOGIAS

GT 5 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS – LICENCIATURAS

GT 6 - OFICINA PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS – BACHARELADOS

GT 7 - BIBLIOTECAS E OS NOVOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO MEC/INEP: ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS PARA VISITAS IN LOCO

GT 8 - USO E APRIMORAMENTO DO PLANO DE AÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSO DE GRADUAÇÃO DO IFNMG

GT 9 - OFICINA – AVALIAÇÃO DAS DEMANDAS EDUCACIONAIS PARA O IFNMG

GT 10 - PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL: DO PDI À AVALIAÇÃO

Inscrição

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Apoio ao Participante

Hospedagem

Alimentação

Turismo

Comissão Organizadora

Técnico em Meio Ambiente - Integrado

Publicado: Terça, 27 de Setembro de 2016, 08h51 | Última atualização em Segunda, 13 de Setembro de 2021, 18h47

O Técnico em Meio ambiente é o profissional responsável por levantar dados e informações que subsidiam estudos socioambientais. Trabalhando com uma equipe multiprofissional contribuem na elaboração de políticas públicas, gerenciamento ambiental e gestão integrada. Atua em diversos setores como extensão rural, estações de tratamentos de resíduos, licenciamento ambiental, unidades de conservação, educação ambiental, etc.
O município de Januária e região apresentam grande potencial na área ambiental e de ecoturismo devido a existência de importantes Parques Federais e Estaduais, áreas de Refúgio da Vida Silvestre, Áreas de Proteção Ambiental (APAs), uma extensa área de relevos cársticos, reconhecidas internacionalmente, além de estar num ecótono entre Cerrado e Caatinga com manchas de Mata Seca, fatores que acentuam a demanda por profissionais Técnicos nesta área.
Soma-se a isso o fato de que a formação Técnica se dará de forma integrada ao Ensino Médio, contribuindo também para formação cidadã e crítica dos alunos desde a adolescência, promovendo também o fortalecimento da consciência ambiental e cultural, pautada pelo eixo da sustentabilidade.

- Nome do curso: Curso Técnico em Meio Ambiente
- Modalidade: Presencial Profissionalizante
- Tipo: Integrado
- Habilitação: Técnico em Meio Ambiente
- Ano de implantação: 2014
- Ato de autorização: Resolução nº15/2013, de 30 de agosto de 2013
- Total de vagas ofertadas anualmente: 60
- Número de vagas ofertadas por turma: 30
- Formas de acesso: Processo Seletivo
- Número de vagas disponibilizadas: 100% Processo Seletivo
- Periodicidade de ingresso: 1º Semestre
- Turno de funcionamento: Diurno
- Tempo para integralização do curso: 5 anos
- Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo MEC: (Nota da avaliação in loco – SINAES; Nota do ENADE)

- Perfil do egresso (como consta no PPC)

O profissional deverá ser capaz de desenvolver ações pautadas pelos princípios éticos e estéticos da sustentabilidade. Tal como:
• Analisar os aspectos socioeconômicos, culturais e éticos envolvidos nas questões ambientais;
• Identificar os parâmetros de qualidade ambiental dos recursos naturais (solo, água e ar);
• Utilizar métodos de análises para identificação dos processos de degradação ambiental;
• Identificar e caracterizar situações de risco e aplicar métodos de eliminação ou de minimização de impactos ambientais;
• Avaliar as causas e efeitos dos impactos ambientais globais na saúde, no ambiente e na economia;
• Colaborar na elaboração de avaliação, estudo e relatório de impacto ambiental (AIA/EIA/RIMA);
• Auxiliar na elaboração, acompanhamento e execução de sistemas de gestão ambiental em organizações, segundo as normas técnicas em vigor (NBR/ISSO 14.001);
• Planejar e monitorar atividades de ecoturismo incentivando o contato do homem com a natureza;
• Atuar na organização de programas de educação ambiental, de conservação e preservação de recursos naturais, de redução, reúso e reciclagem;
• Aplicar os processos necessários ao monitoramento das instalações destinadas ao tratamento e controle de resíduos provenientes das atividades humanas;
• Coletar, armazenar e interpretar informações, dados e documentações ambientais;
• Demonstrar capacidade de trabalhar em equipe multidisciplinar para avaliação, estudos e relatórios de impactos ambientais;
• Desenvolver atividades inerentes à gestão e ao monitoramento de recursos hídricos;
• Atuar em órgãos e entidades de controle das relações entre o homem e a natureza, mediante a política ambiental vigente, em atividades de planejamento, fiscalização e monitoramento;
• Identificar as intervenções ambientais, analisar suas consequências e operacionalizar a execução de ações para preservação, conservação, minimização e remediação dos seus efeitos;
• Executar procedimentos para solucionar problemas relacionados com a poluição ambiental oriunda de atividades produtivas;
• Desenvolver campanhas educativas para conservação e preservação do meio ambiente e qualidade de vida do homem;
• Utilizar sistemas informatizados de gestão ambiental.