Programação do IFintegra 2023 contemplou a realização do VI Encontro do Ensino; as ideias discutidas no evento direcionarão as ações de ensino no IFNMG
Foi realizado dentro da programação do primeiro IFntegra, de 21 a 24 de novembro, no IFNMG-Campus Salinas, o VI Encontro do Ensino. O evento reuniu gestores das áreas do Ensino, da Assessoria Pedagógica, bem como coordenadores dos cursos técnicos e de graduação do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG).
A abertura do VI Encontro do Ensino aconteceu no dia 22/11. Após a fala de abertura da pró-reitora de Ensino do IFNMG, Giuliana de Sá Ferreira Barros, e das boas-vindas do diretor-geral do Campus Salinas, professor Guilherme Mendes de Almeida, foi proferida a palestra “A educação profissional e tecnológica e os institutos federais nas políticas educacionais: concepções e contradições” pelo professor Alessandro Eziquiel da Paixão, do Instituto Federal Catarinense (IFC).
Após a palestra, foram realizados o I Seminário de Capacitação de Coordenadores de Cursos Técnicos e o II Seminário de Capacitação de Coordenadores de Cursos de Graduação do IFNMG. Diversos assuntos foram tratados, entre eles: a eficiência acadêmica dos cursos, Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), legislações e regulamentos vigentes no IFNMG. “Foi um momento bastante profícuo de reflexões e troca de experiências entre os cursos e os diversos campi presentes”, pontua a pró-reitora de Ensino do IFNMG.
Cursos técnicos e de graduação em pauta
O VI Encontro do Ensino, durante o IFintegra 2023, reuniu gestores das áreas do Ensino, da Assessoria Pedagógica, bem como coordenadores dos cursos técnicos e de graduação do IFNMG. As proposições debatidas durante o VI Encontro do Ensino serão condensadas na “Carta de Salinas”, que servirá como referencial para as próximas ações tanto da Proen quanto da gestão de ensino dos campi do Instituto
No segundo dia de evento, os participantes compuseram seis Grupos de Trabalho (GTs), sendo dois desses grupos voltados para o ensino técnico e os demais com foco nos cursos de graduação. No Grupo de Trabalho 1 foi abordado sobre os cursos Integrados ao Ensino Médio e no Grupo de Trabalho 2, a discussão foi acerca dos Cursos Técnicos Concomitantes/Subsequentes. Respectivamente, os assuntos tratados foram as concepções e práticas no ensino médio integrado e a organização didático-pedagógica dos cursos técnicos concomitantes/ subsequentes.
Tratando-se dos GTs direcionados aos cursos de graduação, estes foram subdivididos em GT 3 Engenharias, que abordou as novas Diretrizes Curriculares Nacionais das Engenharias; GT 4 Cursos de Administração e áreas afins que também teve como foco as diretrizes curriculares nacionais do curso; GT 5 Cursos de Informática e áreas afins cuja temática foi a formação do profissional TI e o descompasso mercado – academia. Por fim, o GT 6 destinado aos cursos de licenciaturas, que discutiu o estágio curricular supervisionado no âmbito dos cursos de formação de professores.
Ideias que subsidiam tomadas de decisão no âmbito do IFNMG
A avaliação da Pró-Reitoria de Ensino é que o evento cumpriu de forma extremamente satisfatória seus objetivos. “Este momento presencial proporcionou debates e reflexões que permearão a tomada de decisões no próximo ano no que diz respeito à busca constante da eficiência do processo de ensino-aprendizagem na instituição”, destacou a pró-reitora Giuliana de Sá Ferreira Barros.
Todo o conjunto de ideias apresentadas durante o VI Encontro do Ensino será condensada pela Pró-reitoria de Ensino na “Carta de Salinas”. O documento servirá como referencial para as próximas ações tanto da Proen quanto da gestão de ensino dos campi do IFNMG.
Clique aqui e conheça a página da Pró-reitoria de Ensino do IFNMG.
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